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Wörter mit Zischlauten (S, Z, SCH), K, G, R und Konsonantenverbindungen sind für viele Kinder schwierige Hürden während des frühkindlichen Sprach­erwerbs.

Erst nach Erwerb der schwierigen Einzellaute können Kinder die schwierigeren Konsonantenverbindungen (STR, SCHR, KL, KN, KR, ...) lautgerecht sprechen.

 

Die Wort- und Satzübungen in diesem Heft sollen helfen, dass die Kinder, anfangs immer mit Unterstützung der Erwachsenen, alle Laute und Lautverbindungen auch in der Spontansprache fehlerfrei artikulieren können.

 

Bei Lautbildungsschwierigkeiten sollte aber unbedingt logopädisches oder sprachheilpädagogisches Fachpersonal hinzugezogen werden.

Für sprachlich geschickte Kinder können die Übungen Anregungen für spaßige Sprachspiele (Stabreime, Zungenbrecher) sein.